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Este artículo analiza la evolución y el impacto proyectado de la Realidad Aumentada (RA) y la Realidad Virtual (RV) en los sectores educativo y sanitario español para el año 2026. Se comparan sus aplicaciones, beneficios y desafíos, ofreciendo una visión integral de cómo estas tecnologías transformarán el aprendizaje y la atención médica en España.